Class 2 Maths Chapter 4 in Hindi PDF: कहानी परछाइयों से (टोगालू) (आनंदमय गणित)

कक्षा 2 आनंदमय गणित अध्याय 4, कहानी परछाइयों से (टोगालू): यह अध्याय परछाइयों के बनने, वस्तुओं की आकृतियों, सतहों, किनारों और कोनों की गणितीय समझ विकसित करने पर केंद्रित है। इसमें नकुल द्वारा मेले में देखी गई ‘तोगलू गोम्बेयता’ कठपुतली कला, टॉर्च व उँगलियों से परछाइयाँ बनाने, आकृतियों के लुका-छिपी खेल, नवीन के मेज वाले खेल तथा झिक्कू खरगोश की कूद जैसी गतिविधियाँ शामिल हैं।

कक्षा 2 आनंदमय गणित अध्याय 4 (कहानी परछाइयों से (टोगालू)): मुख्य बिंदु

तोगलू गोम्बेयता और उँगलियों की परछाइयाँ नकुल गाँव के मेले में कर्नाटक की पारंपरिक ‘तोगलू गोम्बेयता’ कठपुतली कला देखता है, जिसमें चमड़े की कठपुतलियों से प्राचीन भारतीय कथाएँ दर्शाई जाती हैं। बच्चे अपनी उँगलियों का उपयोग करके दीवार पर कुत्ते, हिरण, पक्षी और खरगोश जैसे पशु-पक्षियों की परछाइयाँ बनाते हैं।

टॉर्च, परछाई का खेल और अनुरेखण टॉर्च की रोशनी से घन, शंकु, बेलन और गोले जैसी ठोस वस्तुओं की परछाइयाँ बनाई जाती हैं तथा दिन में दोपहर के समय परछाई सबसे छोटी व सुबह-शाम सबसे लंबी होती है। छात्र रबर, पत्ती, माचिस की डिबिया, सिक्के, बोतल के ढक्कन, शार्पनर और गेंद को कागज़ पर रखकर उनके चारों ओर ट्रेस (घेरा) बनाते हैं।

लुका-छिपी और दरी में रंग भरो वृत्त और आयत जूते के डिब्बे, फोटो फ्रेम और टीवी के पीछे लुका-छिपी का खेल खेलते हैं, जिसमें बाद में त्रिभुज और वर्ग भी शामिल हो जाते हैं। दरी के डिज़ाइन में छात्र त्रिभुजों में लाल, वृत्तों में हरा, आयतों में पीला और वर्गों में नीला रंग भरते हैं।

कोने पर खड़े हों! और ओरिगेमी व पैटर्न नवीन मेज की ओर पीठ करके ताली बजाता है और उमदत, परीजीत, वसील, पार्सा तथा सीमा मेज के चारों ओर दौड़ते हैं, जहाँ कोने पर न होने वाला खिलाड़ी बाहर हो जाता है। छात्र वर्गाकार कागज़ को मोड़ों के अनुसार मोड़कर कुत्ता (ओरिगेमी) बनाते हैं तथा झिक्कू खरगोश (4-4 टाइल) और उसकी मम्मी (6-6 टाइल) की कूद के पैटर्न पूरे करते हैं।

अध्याय 4 के अभ्यास

• छात्र रबर, माचिस की डिबिया, सिक्के, बोतल के ढक्कन और शार्पनर जैसी वस्तुओं को कागज़ पर रखकर उनके चारों ओर रेखा खींचकर आकृतियाँ बनाते हैं।
• छात्र दरी के चित्र में त्रिभुजों में लाल, वृत्तों में हरा, आयतों में पीला और वर्गों में नीला रंग भरते हैं।
• छात्र वर्गाकार कागज़ को दी गई हिदायतों के अनुसार मोड़कर कुत्ते का चेहरा (ओरिगेमी) बनाते हैं और उस पर आँख-नाक चित्रित करते हैं।

कक्षा 2 आनंदमय गणित अध्याय 4 के प्रश्न-उत्तर (हल)

प्रश्न 1. दिन के किस समय आपकी परछाई सबसे छोटी होती है?
उत्तर: दोपहर के समय परछाई सबसे छोटी होती है।

प्रश्न 2. दिन के किस समय आपकी परछाई सबसे लंबी होती है?
उत्तर: सुबह और शाम के समय परछाई सबसे लंबी होती है।

प्रश्न 3. 'कोने पर खड़े हों!' खेल में अगली बार ताली कौन बजाएगा?
उत्तर: वसील अगली बार ताली बजाएगा
क्योंकि वह मेज के कोने पर नहीं खड़ा है और खेल के नियमानुसार कोने पर न रहने वाला खिलाड़ी बाहर होकर ताली बजाता है।

प्रश्न 4. 'कोने पर खड़े हों!' खेल में वसील कहाँ खड़ा है?
उत्तर: वसील मेज की एक भुजा (किनारे) के बीच में खड़ा है।

प्रश्न 5. क्या 'कोने पर खड़े हों!' खेल एक गोल मेज के चारों ओर खेला जा सकता है? क्यों?
उत्तर: नहीं, यह खेल गोल मेज के चारों ओर नहीं खेला जा सकता
क्योंकि गोल मेज का कोई कोना नहीं होता है।

प्रश्न 6. एक वर्गाकार कागज़ के कितने कोने और कितने किनारे होते हैं?
उत्तर: एक वर्गाकार कागज़ के 4 कोने और 4 किनारे होते हैं।

प्रश्न 7. वर्गाकार कागज़ को दो कोनों से जोड़कर आधा मोड़ने पर बनी आकृति (त्रिभुज) में कितने कोने और कितने किनारे होते हैं?
उत्तर: दो कोनों को जोड़कर आधा मोड़ने पर बनी त्रिभुजाकार आकृति में 3 कोने और 3 किनारे होते हैं।

प्रश्न 8. घुमावदार किनारों वाली वस्तुओं के कितने कोने होते हैं?
उत्तर: घुमावदार किनारों वाली वस्तुओं के 0 (शून्य) कोने होते हैं।

प्रश्न 9. झिक्कू की मम्मी कूदकर छठी टाइल पर पहुँच जाती हैं। 1 से प्रारंभ करके 5-5 टाइल की कूद का पैटर्न पूरा कीजिए: 1, 6, 11, ____, ____, ____, ____, ____
उत्तर: 1, 6, 11, 16, 21, 26, 31, 36
यहाँ प्रत्येक कूद में 5 टाइल आगे बढ़ा जाता है (1 + 5 = 6
6 + 5 = 11
11 + 5 = 16
16 + 5 = 21
21 + 5 = 26
26 + 5 = 31
31 + 5 = 36)।

प्रश्न 10. झिक्कू खरगोश कूदकर चौथी टाइल पर पहुँच जाता है। 1 से प्रारंभ करके 3-3 टाइल की कूद का पैटर्न पूरा कीजिए: 1, 4, _____, _____, _____, _____, _____, _____
उत्तर: 1, 4, 7, 10, 13, 16, 19, 22
यहाँ प्रत्येक कूद में 3 टाइल आगे बढ़ा जाता है (1 + 3 = 4
4 + 3 = 7
7 + 3 = 10
10 + 3 = 13
13 + 3 = 16
16 + 3 = 19
19 + 3 = 22)।

प्रश्न 11. दिए गए संख्या पैटर्न को आगे बढ़ाइए: 1, 7, 13, ____, ____, ____, ____
उत्तर: 1, 7, 13, 19, 25, 31, 37
यहाँ प्रत्येक संख्या में 6 जोड़ा जा रहा है (1 + 6 = 7
7 + 6 = 13
13 + 6 = 19
19 + 6 = 25
25 + 6 = 31
31 + 6 = 37)।

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अन्य अध्याय

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FAQ

‘तोगलू गोम्बेयता’ क्या है और यह किस राज्य से संबंधित है?
तोगलू गोम्बेयता कर्नाटक की पारंपरिक चर्म-कठपुतली कला है, जिसमें चमड़े से बनी कठपुतलियों की परछाइयों द्वारा प्राचीन भारतीय कथाओं का प्रदर्शन किया जाता है।

दिन के किस समय किसी वस्तु की परछाई सबसे छोटी और किस समय सबसे लंबी बनती है?
दिन में दोपहर के समय परछाई सबसे छोटी बनती है, जबकि सुबह और शाम के समय परछाई सबसे लंबी बनती है।

नवीन और उसके मित्रों का ‘कोने पर खड़े हों!’ खेल गोल मेज के चारों ओर क्यों नहीं खेला जा सकता?
यह खेल गोल मेज के चारों ओर नहीं खेला जा सकता क्योंकि गोल मेज का कोई कोना नहीं होता है।

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