- (क) बलवान × कमज़ोर (दुर्बल)
- (ख) घमंड × विनम्रता
- (ग) हँसना × रोना
- (घ) तोड़ना × जोड़ना
- (ङ) मित्र × शत्रु (दुश्मन)
- (च) बड़ा × छोटा
अभ्यास 7: दिए गए शब्दों से वाक्य बनाइए (Make Sentences)
- 1. घोंसला: चिड़िया पेड़ की ऊँची डाल पर अपना सुंदर घोंसला बनाती है।
- 2. घमंड: हमें कभी भी अपनी ताकत या सुंदरता पर घमंड नहीं करना चाहिए।
- 3. क्षमा: गलती का अहसास होने पर हमें तुरंत क्षमा माँग लेनी चाहिए।
- 4. तिनका: चिड़िया एक-एक तिनका जोड़कर मजबूत घोंसला तैयार करती है।
- 5. जंगल: जंगल में तरह-तरह के जंगली पशु और पक्षी निवास करते हैं।
अभ्यास 8: जीवन मूल्य (Value-Based Question)
प्रश्न: क्या किसी जीव का छोटा होना उसकी कमजोरी है? हमें दूसरों के साथ कैसा व्यवहार करना चाहिए?
उत्तर: नहीं, किसी भी जीव का आकार में छोटा होना उसकी कमजोरी नहीं होता। प्रकृति में हर छोटे-बड़े जीव का अपना महत्व है, जैसे छोटी सी चींटी ने भी बड़े हाथी का घमंड तोड़ दिया। इसलिए हमें सभी जीवों का आदर करना चाहिए और कभी किसी को छोटा या तुच्छ समझकर सताना नहीं चाहिए।
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- (क) चिड़िया पेड़ की डाली पर बैठी थी।
- (ख) हाथी ने सोचा कि वह जंगल का सबसे शक्तिशाली जानवर है।
- (ग) चिड़िया की मेहनत देखकर सभी पक्षी प्रसन्न हुए।
- (घ) चींटी ने समझाया कि किसी को कमज़ोर नहीं समझना चाहिए।
- (ङ) हाथी की सूंड में चींटी घुस गई।
- (च) रोहन ने देखा कि घोंसले में चिड़िया के बच्चे थे।
अभ्यास 6: उल्टे अर्थ वाले (विलोम) शब्द लिखिए (Antonyms)
प्रश्न: दिए गए शब्दों के विलोम शब्द लिखिए:
- (क) बलवान × कमज़ोर (दुर्बल)
- (ख) घमंड × विनम्रता
- (ग) हँसना × रोना
- (घ) तोड़ना × जोड़ना
- (ङ) मित्र × शत्रु (दुश्मन)
- (च) बड़ा × छोटा
अभ्यास 7: दिए गए शब्दों से वाक्य बनाइए (Make Sentences)
- 1. घोंसला: चिड़िया पेड़ की ऊँची डाल पर अपना सुंदर घोंसला बनाती है।
- 2. घमंड: हमें कभी भी अपनी ताकत या सुंदरता पर घमंड नहीं करना चाहिए।
- 3. क्षमा: गलती का अहसास होने पर हमें तुरंत क्षमा माँग लेनी चाहिए।
- 4. तिनका: चिड़िया एक-एक तिनका जोड़कर मजबूत घोंसला तैयार करती है।
- 5. जंगल: जंगल में तरह-तरह के जंगली पशु और पक्षी निवास करते हैं।
अभ्यास 8: जीवन मूल्य (Value-Based Question)
प्रश्न: क्या किसी जीव का छोटा होना उसकी कमजोरी है? हमें दूसरों के साथ कैसा व्यवहार करना चाहिए?
उत्तर: नहीं, किसी भी जीव का आकार में छोटा होना उसकी कमजोरी नहीं होता। प्रकृति में हर छोटे-बड़े जीव का अपना महत्व है, जैसे छोटी सी चींटी ने भी बड़े हाथी का घमंड तोड़ दिया। इसलिए हमें सभी जीवों का आदर करना चाहिए और कभी किसी को छोटा या तुच्छ समझकर सताना नहीं चाहिए।
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- (क) चिड़िया मेहनत से अपना घोंसला बना रही थी।
- (ख) हाथी को अपनी अपार शक्ति पर बहुत घमंड था।
- (ग) चिड़िया एक-एक तिनके को चुनकर लाती थी।
- (घ) चींटी ने हाथी की सूंड में घुसकर काट लिया।
- (ङ) दर्द से कराहते हुए हाथी ने चिड़िया और अन्य जीवों से क्षमा माँगी।
अभ्यास 2: संज्ञा (नाम वाले) शब्द छाँटकर लिखिए (Noun Identification)
प्रश्न: दिए गए शब्दों में से प्राणियों, वस्तुओं और स्थानों के नाम (संज्ञा शब्द) छाँटकर सही वर्ग में लिखिए:
| प्राणियों के नाम (Animals/Birds) | वस्तुओं के नाम (Objects/Things) | स्थानों के नाम (Places) |
|---|---|---|
| 1. हाथी | 1. घोंसला | 1. जंगल |
| 2. चिड़िया | 2. तिनका | 2. पेड़ |
| 3. चींटी | 3. पत्ता | 3. डाली |
| 4. तोता | 4. अंडा | 4. घर |
अभ्यास 3: लिंग बदलो (Change the Gender)
प्रश्न: निम्नलिखित पुल्लिंग शब्दों के स्त्रीलिंग रूप लिखिए:
| पुल्लिंग (Masculine) | स्त्रीलिंग (Feminine) |
|---|---|
| हाथी | हथिनी |
| चिड़ा | चिड़िया |
| बंदर | बंदरिया |
| मोर | मोरनी |
| शेर | शेरनी |
| चूहा | चुहिया |
| घोड़ा | घोड़ी |
| दादा | दादी |
अभ्यास 4: वचन बदलो (Change the Number – एकवचन से बहुवचन)
प्रश्न: दिए गए एकवचन शब्दों के बहुवचन रूप लिखिए:
| एकवचन (Singular) | बहुवचन (Plural) |
|---|---|
| पत्ता | पत्ते |
| चिड़िया | चिड़ियाँ |
| तिनका | तिनके |
| डाली | डालियाँ |
| घोंसला | घोंसले |
| आँख | आँखें |
| बात | बातें |
| नदी | नदियाँ |
अभ्यास 5: ‘की’ और ‘कि’ का सही प्रयोग कीजिए (Usage of ‘की’ and ‘कि’)
नियम संक्षेप: ‘की’ का प्रयोग संबंध बताने (जैसे—पेड़ की डाली) या क्रिया के भूतकाल (जैसे—उसने बात की) में होता है। ‘कि’ का प्रयोग दो वाक्यों को आपस में जोड़ने (योजक) के लिए होता है (जैसे—उसने कहा कि…)।
- (क) चिड़िया पेड़ की डाली पर बैठी थी।
- (ख) हाथी ने सोचा कि वह जंगल का सबसे शक्तिशाली जानवर है।
- (ग) चिड़िया की मेहनत देखकर सभी पक्षी प्रसन्न हुए।
- (घ) चींटी ने समझाया कि किसी को कमज़ोर नहीं समझना चाहिए।
- (ङ) हाथी की सूंड में चींटी घुस गई।
- (च) रोहन ने देखा कि घोंसले में चिड़िया के बच्चे थे।
अभ्यास 6: उल्टे अर्थ वाले (विलोम) शब्द लिखिए (Antonyms)
प्रश्न: दिए गए शब्दों के विलोम शब्द लिखिए:
- (क) बलवान × कमज़ोर (दुर्बल)
- (ख) घमंड × विनम्रता
- (ग) हँसना × रोना
- (घ) तोड़ना × जोड़ना
- (ङ) मित्र × शत्रु (दुश्मन)
- (च) बड़ा × छोटा
अभ्यास 7: दिए गए शब्दों से वाक्य बनाइए (Make Sentences)
- 1. घोंसला: चिड़िया पेड़ की ऊँची डाल पर अपना सुंदर घोंसला बनाती है।
- 2. घमंड: हमें कभी भी अपनी ताकत या सुंदरता पर घमंड नहीं करना चाहिए।
- 3. क्षमा: गलती का अहसास होने पर हमें तुरंत क्षमा माँग लेनी चाहिए।
- 4. तिनका: चिड़िया एक-एक तिनका जोड़कर मजबूत घोंसला तैयार करती है।
- 5. जंगल: जंगल में तरह-तरह के जंगली पशु और पक्षी निवास करते हैं।
अभ्यास 8: जीवन मूल्य (Value-Based Question)
प्रश्न: क्या किसी जीव का छोटा होना उसकी कमजोरी है? हमें दूसरों के साथ कैसा व्यवहार करना चाहिए?
उत्तर: नहीं, किसी भी जीव का आकार में छोटा होना उसकी कमजोरी नहीं होता। प्रकृति में हर छोटे-बड़े जीव का अपना महत्व है, जैसे छोटी सी चींटी ने भी बड़े हाथी का घमंड तोड़ दिया। इसलिए हमें सभी जीवों का आदर करना चाहिए और कभी किसी को छोटा या तुच्छ समझकर सताना नहीं चाहिए।
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DAV Board Class 3 Hindi (भाषा अभ्यास) | 100% Authentic Workbook Solutions
DAV Class 3 Hindi Bhasha Abhyas Chapter 3 Solutions हाथी और चिड़िया
Get complete, authentic, textbook-grounded solutions for DAV Class 3 Hindi Bhasha Abhyas (भाषा अभ्यास) Chapter 3: हाथी और चिड़िया (Haathi Aur Chidiya). All exercises, worksheets, Noun identification (संज्ञा पहचान), Gender change (लिंग बदलो), Number change (वचन बदलो), ‘की’ और ‘कि’ का सही प्रयोग, Antonyms (विलोम शब्द), and Sentence creation tasks are thoroughly solved according to DAV CMC syllabus.
| कक्षा (Class) | विषय (Subject) | कार्यपुस्तिका (Workbook) | पाठ (Chapter) | मुख्य व्याकरण विषय (Key Focus) |
|---|---|---|---|---|
| कक्षा 3 (Class 3) | हिंदी (Hindi) | भाषा अभ्यास (Bhasha Abhyas) | पाठ 3: हाथी और चिड़िया | संज्ञा शब्द, लिंग बदलो, वचन बदलो, ‘की’ और ‘कि’ का नियम |
अभ्यास 1: पाठ के आधार पर रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए (Fill in the Blanks)
दिए गए शब्दों (घोंसला, घमंड, सूंड, क्षमा, तिनके) की सहायता से वाक्य पूरे कीजिए:
- (क) चिड़िया मेहनत से अपना घोंसला बना रही थी।
- (ख) हाथी को अपनी अपार शक्ति पर बहुत घमंड था।
- (ग) चिड़िया एक-एक तिनके को चुनकर लाती थी।
- (घ) चींटी ने हाथी की सूंड में घुसकर काट लिया।
- (ङ) दर्द से कराहते हुए हाथी ने चिड़िया और अन्य जीवों से क्षमा माँगी।
अभ्यास 2: संज्ञा (नाम वाले) शब्द छाँटकर लिखिए (Noun Identification)
प्रश्न: दिए गए शब्दों में से प्राणियों, वस्तुओं और स्थानों के नाम (संज्ञा शब्द) छाँटकर सही वर्ग में लिखिए:
| प्राणियों के नाम (Animals/Birds) | वस्तुओं के नाम (Objects/Things) | स्थानों के नाम (Places) |
|---|---|---|
| 1. हाथी | 1. घोंसला | 1. जंगल |
| 2. चिड़िया | 2. तिनका | 2. पेड़ |
| 3. चींटी | 3. पत्ता | 3. डाली |
| 4. तोता | 4. अंडा | 4. घर |
अभ्यास 3: लिंग बदलो (Change the Gender)
प्रश्न: निम्नलिखित पुल्लिंग शब्दों के स्त्रीलिंग रूप लिखिए:
| पुल्लिंग (Masculine) | स्त्रीलिंग (Feminine) |
|---|---|
| हाथी | हथिनी |
| चिड़ा | चिड़िया |
| बंदर | बंदरिया |
| मोर | मोरनी |
| शेर | शेरनी |
| चूहा | चुहिया |
| घोड़ा | घोड़ी |
| दादा | दादी |
अभ्यास 4: वचन बदलो (Change the Number – एकवचन से बहुवचन)
प्रश्न: दिए गए एकवचन शब्दों के बहुवचन रूप लिखिए:
| एकवचन (Singular) | बहुवचन (Plural) |
|---|---|
| पत्ता | पत्ते |
| चिड़िया | चिड़ियाँ |
| तिनका | तिनके |
| डाली | डालियाँ |
| घोंसला | घोंसले |
| आँख | आँखें |
| बात | बातें |
| नदी | नदियाँ |
अभ्यास 5: ‘की’ और ‘कि’ का सही प्रयोग कीजिए (Usage of ‘की’ and ‘कि’)
नियम संक्षेप: ‘की’ का प्रयोग संबंध बताने (जैसे—पेड़ की डाली) या क्रिया के भूतकाल (जैसे—उसने बात की) में होता है। ‘कि’ का प्रयोग दो वाक्यों को आपस में जोड़ने (योजक) के लिए होता है (जैसे—उसने कहा कि…)।
- (क) चिड़िया पेड़ की डाली पर बैठी थी।
- (ख) हाथी ने सोचा कि वह जंगल का सबसे शक्तिशाली जानवर है।
- (ग) चिड़िया की मेहनत देखकर सभी पक्षी प्रसन्न हुए।
- (घ) चींटी ने समझाया कि किसी को कमज़ोर नहीं समझना चाहिए।
- (ङ) हाथी की सूंड में चींटी घुस गई।
- (च) रोहन ने देखा कि घोंसले में चिड़िया के बच्चे थे।
अभ्यास 6: उल्टे अर्थ वाले (विलोम) शब्द लिखिए (Antonyms)
प्रश्न: दिए गए शब्दों के विलोम शब्द लिखिए:
- (क) बलवान × कमज़ोर (दुर्बल)
- (ख) घमंड × विनम्रता
- (ग) हँसना × रोना
- (घ) तोड़ना × जोड़ना
- (ङ) मित्र × शत्रु (दुश्मन)
- (च) बड़ा × छोटा
अभ्यास 7: दिए गए शब्दों से वाक्य बनाइए (Make Sentences)
- 1. घोंसला: चिड़िया पेड़ की ऊँची डाल पर अपना सुंदर घोंसला बनाती है।
- 2. घमंड: हमें कभी भी अपनी ताकत या सुंदरता पर घमंड नहीं करना चाहिए।
- 3. क्षमा: गलती का अहसास होने पर हमें तुरंत क्षमा माँग लेनी चाहिए।
- 4. तिनका: चिड़िया एक-एक तिनका जोड़कर मजबूत घोंसला तैयार करती है।
- 5. जंगल: जंगल में तरह-तरह के जंगली पशु और पक्षी निवास करते हैं।
अभ्यास 8: जीवन मूल्य (Value-Based Question)
प्रश्न: क्या किसी जीव का छोटा होना उसकी कमजोरी है? हमें दूसरों के साथ कैसा व्यवहार करना चाहिए?
उत्तर: नहीं, किसी भी जीव का आकार में छोटा होना उसकी कमजोरी नहीं होता। प्रकृति में हर छोटे-बड़े जीव का अपना महत्व है, जैसे छोटी सी चींटी ने भी बड़े हाथी का घमंड तोड़ दिया। इसलिए हमें सभी जीवों का आदर करना चाहिए और कभी किसी को छोटा या तुच्छ समझकर सताना नहीं चाहिए।
नेविगेशन लिंक (Quick Links):