CG Board Class 8 English Reader Chapter 15 Solutions: The Bird-man of India (भारत के बर्ड-मैन (सलीम अली)) – 2026-27

(i) Why is Salim Ali called the Bird-man of India?**

सलीम अली को ‘भारत का बर्ड-मैन’ इसलिए कहा जाता है क्योंकि उन्होंने अपने विशाल योगदान, प्राकृतिक आवासों की व्यापक यात्राओं और भारत में पक्षीविज्ञान (ऑर्निथोलॉजी) के प्रति आजीवन समर्पण के माध्यम से हमें पक्षियों की दुनिया से परिचित कराया।

(ii) What do ‘feathers’ of birds tell us?

(पक्षियों के पंख (पर) हमें क्या बताते हैं?)

किसी पक्षी के पंखों का अवलोकन करने से हमें उनके द्वारा बिताए जाने वाले जीवन, उनकी पहचान, आवास और अनुकूलन के बारे में जानकारी मिलती है।

(iii) “Looking at the beak of a bird, it is possible to understand its life cycle”. Explain.

(“पक्षी की चोंच को देखकर उसके जीवन चक्र को समझना संभव है।” व्याख्या कीजिए।)

पक्षी की चोंच उसके भोजन की आदतों और भोजन के प्रकार (जैसे कीड़े, अनाज, या मांस) को दर्शाती है। पक्षी क्या और कैसे खाता है, यह समझकर हम उसकी जीवन शैली, अस्तित्व के तरीके और पारिस्थितिक जीवन चक्र में उसके स्थान को समझ सकते हैं।

(iv) What influenced Salim Ali to become an ornithologist?

(सलीम अली को पक्षीविज्ञानी बनने के लिए किस घटना ने प्रभावित किया?)

बचपन में सलीम अली ने एक ऐसी गौरैया का शिकार किया जिसकी गर्दन पर पीली धारी थी। उनके चाचा उन्हें बी.एन.एच.एस. के डॉ. डब्ल्यू.एस. मिलार्ड के पास ले गए, जिन्होंने उसकी पहचान पीली गर्दन वाली गौरैया के रूप में की और उन्हें भरे हुए (स्टफ्ड) पक्षियों का शानदार संग्रह दिखाया। इस अकेली घटना ने उनके जीवन को बदल दिया और उन्हें पक्षीविज्ञानी बनने के लिए प्रेरित किया।

उनकी मध्यस्थता/हस्तक्षेप ने भरतपुर पक्षी अभयारण्य को बचाया।

(ii) Dr. Salim Ali studied the life of birds in natural conditions not in the laboratory.

डॉ. सलीम अली ने पक्षियों के जीवन का अध्ययन प्राकृतिक परिस्थितियों में किया, प्रयोगशाला में नहीं।

(iii) The science of studying birds is known as ornithology.

पक्षियों के अध्ययन के विज्ञान को पक्षीविज्ञान (ऑर्निथोलॉजी) कहा जाता है।

(iv) The secretary identified the sparrow as the yellow throated sparrow.

सचिव ने गौरैया की पहचान पीली गर्दन वाली गौरैया के रूप में की।

(v) Animals that are able to change blood temperature and usually lay eggs are reptiles.

वे जानवर जो शरीर का तापमान बदलने में सक्षम होते हैं और आमतौर पर अंडे देते हैं, सरीसृप (रेप्टाइल्स) कहलाते हैं।

(vi) “The book of Indian Birds” is a bible for budding ornithologists.

“द बुक ऑफ इंडियन बर्ड्स” नवोदित पक्षीविज्ञानियों के लिए एक मार्गदर्शिका/बाइबल है।

(vii) Birds are called winged bipeds.

पक्षियों को पंखाकार दोपाया (विंग्ड बायपेड्स) कहा जाता है।

#### LOST and FOUND BOX:

(Items: red pen, blue pencil, small purse, white paper, black book, brown doll, green lunch box, pink bottle, yellow bag, purple sketch pen, orange ribbon)

A & B. Make sentences using ‘which is…’ and identify the descriptive part:

• Example: I lost my pen which is red.

1. I lost my pencil which is blue.

• Hindi: मैंने अपनी पेंसिल खो दी जो नीले रंग की है।

1. I lost my purse which is small.

• Hindi: मैंने अपना पर्स खो दिया जो छोटा है।

1. I lost my paper which is white.

• Hindi: मैंने अपना कागज़ खो दिया जो सफेद रंग का है।

1. I lost my book which is black.

• Hindi: मैंने अपनी किताब खो दी जो काले रंग की है।

1. I lost my doll which is brown.

• Hindi: मैंने अपनी गुड़िया खो दी जो भूरे रंग की है।

1. I lost my lunch box which is green.

• Hindi: मैंने अपना लंच बॉक्स खो दिया जो हरे रंग का है।

1. I lost my bottle which is pink.

• Hindi: मैंने अपनी बोतल खो दी जो गुलाबी रंग की है।

1. I lost my bag which is yellow.

• Hindi: मैंने अपना बैग खो दिया जो पीले रंग का है।

1. I lost my sketch pen which is purple.

• Hindi: मैंने अपना स्केच पेन खो दिया जो बैंगनी रंग का है।

1. I lost my ribbon which is orange.

• Hindi: मैंने अपना रिबन खो दिया जो नारंगी रंग का है।

(Note: The bold portion which is… in each sentence describes the lost object).

चित्र में दिखाया गया पक्षी एक फ्लेमिंगो (राजहंस) है, जो एक बहुत ही सुंदर जलीय पक्षी है। इसकी एक लंबी, नीचे की ओर मुड़ी हुई चोंच होती है जो पानी से भोजन छानने में मदद करती है। इसके पंख हल्के गुलाबी और सफेद होते हैं तथा पंखों के नीचे काला रंग होता है। इसकी गर्दन असाधारण रूप से लंबी और पतली S-आकार की होती है। पतले, लंबे पैरों पर सीधा खड़ा यह पक्षी अधिकांश जलीय पक्षियों की तुलना में काफी ऊंचाई तक पहुंचता है।

(Based on Appendix-1 Lesson 15 listening text regarding bird nests)

#### Task I. Recognize nests and write the names of birds:

1. Swallow (अबाबील)
2. Indian Tailor bird (भारतीय दर्जिन चिड़िया)
3. Crow (कौआ)

“मेरा पसंदीदा पक्षी मोर है। यह भारत का राष्ट्रीय पक्षी है। इसके चमकीले नीले और हरे पंख होते हैं और आँखों के गोल धब्बों से सजी एक लंबी, रंगीन पूँछ होती है। जब बारिश होती है, तो मोर अपनी पंखे जैसी पूँछ फैलाकर सुंदर नृत्य करता है। मुझे इसकी भव्यता और सुंदर रंग बहुत पसंद हैं।”

बस्तर पहाड़ी मैना (ग्रेकुला रिलिजियोसा पेनिनसुलारिस), जिसे स्थानीय रूप से छत्तीसगढ़ी मैना के नाम से जाना जाता है, छत्तीसगढ़ का राज्य पक्षी** है। यह अद्भुत सटीकता के साथ मानवीय बोली और ध्वनियों की नकल करने की अपनी क्षमता के लिए दुनिया भर में प्रसिद्ध है। इसके पंख गहरे काले रंग के होते हैं जिनमें बैंगनी-हरी चमक होती है, आँखों के पीछे चमकीले पीले रंग की माँसपेशी (वॉटल्स) और गहरी नारंगी चोंच होती है। बस्तर के कांगेर घाटी राष्ट्रीय उद्यान के घने जंगलों में पाई जाने वाली यह मैना एक संरक्षित प्रजाति है।