Class 4 EVS Chapter 8 in Hindi PDF: वस्तुओं का निर्माण (हमारा अद्भुत संसार)

कक्षा 4 हमारा अद्भुत संसार अध्याय 8, वस्तुओं का निर्माण: यह अध्याय इस विषय पर केंद्रित है कि हमारे आसपास की वस्तुएँ (जैसे कागज़) कैसे बनाई जाती हैं और उनका संरक्षण कैसे किया जा सकता है। इसमें पीहू और उसकी माँ के बीच बातचीत के माध्यम से पुराने समाचार पत्रों, मेथी के बीजों व ग्राइंडर की मदद से नया कागज़ बनाने, प्राकृतिक रंगों के प्रयोग और कचरा प्रबंधन के 5R सिद्धांतों का वर्णन किया गया है।

कक्षा 4 हमारा अद्भुत संसार अध्याय 8 (वस्तुओं का निर्माण): मुख्य बिंदु

पुराने कागज़ों से नया कागज़ बनाना रविवार के दिन पीहू ने अपनी कला पुस्तिका में चित्र बनाते समय समाचार पत्र में वृक्षों के चित्र देखे, जिसके बाद उसकी माँ ने बताया कि कागज़ पेड़ों से बनता है। पुराने समाचार पत्रों को छोटे टुकड़ों में फाड़कर, पानी और बंधणकारी सामग्री के रूप में मेथी के बीज मिलाकर, ग्राइंडर या सिलबट्टे पर पीसकर बेलने के बाद सुखाकर नया कागज़ तैयार किया जाता है।

प्राकृतिक रंगों का प्रयोग और विशेष उपहार पुनर्चक्रित कागज़ के टुकड़ों को हल्दी (पीला), पालक, चुकंदर और मेंहदी जैसी प्राकृतिक सामग्रियों का उपयोग करके विभिन्न रंगों में रंगा जाता है। पीहू ने इस हस्तनिर्मित कागज़ से एक सुंदर अभिनंदन पत्र (ग्रीटिंग कार्ड) बनाकर अपनी माँ को धन्यवाद के रूप में उपहार में दिया।

कागज़ के प्रकार और प्राचीन विकल्प दैनिक जीवन में लेखन पत्र, समाचार पत्र, आर्ट पेपर, कार्डबोर्ड और टिश्यू पेपर का उपयोग होता है, जिसमें टिश्यू पेपर अपनी पतली व मुलायम प्रकृति के कारण पानी सोखता है तथा दृष्टिबाधित लोगों के लिए ब्रेल पेपर का उपयोग होता है। प्राचीन समय में लोग कागज़ के स्थान पर कपड़ों, पत्तों, लकड़ी के तख्तों और ताड़पत्रों का उपयोग करते थे, जबकि वर्तमान में केले के रेशे जैसे पर्यावरण-अनुकूल विकल्प भी मौजूद हैं।

समझदारी से चुनाव और अपशिष्ट प्रबंधन (5R) अपशिष्ट प्रबंधन के लिए 5R योजना—अस्वीकार करना (Refuse), कम करना (Reduce), पुनः उपयोग (Reuse), पुनः प्रयोजन (Repurpose) और पुनर्चक्रण (Recycle)—का पालन किया जाता है। इसके उदाहरणों में सिंगल-यूज़ कागज़ कप के लिए मना करना, कागज़ के दोनों तरफ लिखना, उपहार बैग का पुनः उपयोग करना, पुरानी बोतल से फूलदान बनाना और समाचार पत्रों से कागज़ के थैले बनाना शामिल है।

अध्याय 8 के अभ्यास

• छात्र समाचार पत्रों के टुकड़ों, पानी, मेथी के बीजों और सिलबट्टे या ग्राइंडर का उपयोग करके नया पुनर्चक्रित कागज़ बनाने का अभ्यास करते हैं।
• छात्र हल्दी, पालक, चुकंदर और मेंहदी जैसी प्राकृतिक सामग्रियों की समान मात्रा से पुनर्चक्रित कागज़ को रंगकर उनके रंगों व धुंधले/चमकदार प्रभाव की तालिका भरते हैं।
• छात्र दी गई दैनिक स्थितियों (जैसे कपड़े के थैले लाना, पुरानी बोतल से फूलदान बनाना) को अपशिष्ट प्रबंधन के 5R सिद्धांतों के साथ मिलाते और वर्गीकृत करते हैं।

कक्षा 4 हमारा अद्भुत संसार अध्याय 8 के प्रश्न-उत्तर (हल)

प्रश्न 1. कागज और पेड़ एक-दूसरे से किस प्रकार संबंधित हैं?
उत्तर: कागज पेड़ों से बनता है और इसे तैयार करने के लिए लकड़ी का उपयोग किया जाता है, जिसके लिए बड़ी संख्या में पेड़ काटे जाते हैं।

प्रश्न 2. पुराने कागजों से नया कागज बनाते समय मेथी के बीजों का क्या उपयोग है?
उत्तर: मेथी के बीजों का उपयोग बंधणकारी सामग्री (बाइंडिंग एजेंट) के रूप में किया जाता है, जिससे कागज की लुगदी आपस में अच्छी तरह जुड़ जाती है।

प्रश्न 3. प्राकृतिक रंग पौधे के किन-किन भागों से बनाए जाते हैं?
उत्तर: प्राकृतिक रंग पौधे के विभिन्न भागों जैसे पत्ती, फूल, जड़, बीज और तने आदि से तैयार किए जाते हैं।

प्रश्न 4. प्राचीन काल में लोग लिखने के लिए कागज के स्थान पर किन-किन वस्तुओं का उपयोग करते थे?
उत्तर: प्राचीन काल में लोग लिखने के लिए कपड़ों, पत्तों, लकड़ी के तख्तों और ताड़ के पत्तों (ताड़पत्र) का उपयोग करते थे।

प्रश्न 5. वृक्षों को कटने से बचाने के लिए कागज बनाने का कौन-सा पर्यावरण-अनुकूल विकल्प मौजूद है?
उत्तर: कागज तैयार करने के लिए केले के रेशे जैसी पर्यावरण-अनुकूल सामग्री का उपयोग किया जा सकता है, जो वृक्षों को कटने से बचाती है।

प्रश्न 6. टिश्यू पेपर का उपयोग स्वच्छता के लिए क्यों किया जाता है?
उत्तर: टिश्यू पेपर बहुत पतला व मुलायम होता है और यह तुरंत पानी सोख लेता है, इसलिए इसका उपयोग स्वच्छता के लिए किया जाता है।

प्रश्न 7. गत्ते (कार्डबोर्ड) का उपयोग बक्से बनाने में क्यों किया जाता है?
उत्तर: गत्ता (कार्डबोर्ड) मोटा और सख्त होता है, इसलिए इसका उपयोग विभिन्न वस्तुओं को रखने वाले बक्से बनाने में किया जाता है।

प्रश्न 8. दृष्टिबाधित लोग ब्रेल पेपर पर किस प्रकार पढ़ते और लिखते हैं?
उत्तर: दृष्टिबाधित लोग ब्रेल पेपर पर बने छोटे-छोटे उभारों (पैटर्न) को छूकर और महसूस करके पढ़ते और लिखते हैं।

प्रश्न 9. अपशिष्ट प्रबंधन के पाँच करणीय कार्य (5R) कौन-कौन से हैं?
उत्तर: अपशिष्ट प्रबंधन के 5R सिद्धांत — अस्वीकार करना (Refuse), कम करना (Reduce), पुनः उपयोग (Reuse), पुनः प्रयोजन (Repurpose) और पुनर्चक्रण (Recycle) हैं।

प्रश्न 10. कचरा प्रबंधन में 'अस्वीकार करना' (Refuse) से क्या तात्पर्य है?
उत्तर: ऐसी वस्तुओं का उपयोग करने से मना करना जो कचरा उत्पन्न करती हैं
जैसे एक ही बार उपयोग होने वाली कागज़ या प्लास्टिक की कटोरियों के लिए 'ना' कहना।

प्रश्न 11. कागज के अपव्यय को रोकने के लिए 'कम करना' (Reduce) का क्या उदाहरण है?
उत्तर: नोट्स बनाने या लिखने के लिए कागज के दोनों पृष्ठों (तरफ) का उपयोग करना 'कम करना' का उदाहरण है।

प्रश्न 12. पुराने समाचार पत्रों से नया हस्तनिर्मित कागज बनाना 5R के किस सिद्धांत का हिस्सा है?
उत्तर: पुराने समाचार पत्रों को संसाधित करके नया कागज बनाना 'पुनर्चक्रण' (Recycle) सिद्धांत का उदाहरण है।

कक्षा 4 अध्याय 8 PDF ऑनलाइन पढ़ें

अन्य अध्याय

• Previous: Chapter 7: वस्तुएँ कैसे कार्य करती हैं?
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FAQ

पुराने समाचार पत्रों से नया हस्तनिर्मित कागज़ बनाने में मेथी के बीजों का क्या उपयोग है?
समाचार पत्रों के टुकड़ों को भिगोकर और पीसकर गीला मिश्रण बनाते समय मेथी के बीजों को बंधणकारी सामग्री (बाइंडिंग एजेंट) के रूप में मिलाया जाता है, जिससे कागज़ की लुगदी आपस में अच्छी तरह जुड़ जाती है।

प्राचीन काल में लोग कागज़ के स्थान पर किन वस्तुओं पर लिखते थे?
प्राचीन समय में कागज़ उपलब्ध न होने पर लोग लिखने के लिए कपड़ों, पत्तों, लकड़ी के तख्तों और ताड़ के पत्तों (ताड़पत्र) का उपयोग करते थे।

अपशिष्ट प्रबंधन के 5R सिद्धांत कौन-कौन से हैं?
कचरा प्रबंधन के 5R सिद्धांत—अस्वीकार करना (Refuse), कम करना (Reduce), पुनः उपयोग (Reuse), पुनः प्रयोजन (Repurpose) और पुनर्चक्रण (Recycle) हैं, जो संसाधनों के संरक्षण और प्रदूषण कम करने में मदद करते हैं।

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