कक्षा 4 गणित मेला अध्याय 8, तौलना और उड़ेलना: यह अध्याय वस्तुओं के भार (वजन) को किलोग्राम व ग्राम में मापने तथा द्रवों की धारिता को लीटर व मिलीलीटर में नापने और उड़ेलने की अवधारणाओं पर केंद्रित है। इसमें रीता और शबनम सब्जी बाज़ार जाती हैं, श्रीमान श्रीनाथन मिठाई दुकान में काजू कतली के डिब्बे भरते हैं तथा श्रीमान कृष्ण सुगंधित तेल को विभिन्न बोतलों में उड़ेलते हैं।
कक्षा 4 गणित मेला अध्याय 8 (तौलना और उड़ेलना): मुख्य बिंदु
सब्जी बाज़ार और ग्राम-किलोग्राम की समझ रीता और शबनम सब्जी बाज़ार जाकर कद्दू, आलू, टमाटर और प्याज का भार तुला पर तौलते हुए देखती हैं। इसमें 500 ग्राम दाल की 2 थैलियाँ और 250 ग्राम दाल की 4 थैलियाँ मिलकर 1 किलोग्राम (1000 ग्राम) के बराबर भार बनाती हैं।
मिठाई के डिब्बे, भार अनुभव और मीराबाई चानू श्रीमान श्रीनाथन की दुकान पर 1 किग्रा काजू कतली के लिए 500 ग्राम के 2 डिब्बे, 250 ग्राम के 4 डिब्बे और 100 ग्राम के 10 डिब्बों का उपयोग होता है। तरण और उसकी बहन आटा (10 किग्रा) व चावल (5 किग्रा) के थैले उठाकर भार का अनुभव करते हैं तथा मीराबाई चानू द्वारा टोक्यो ओलंपिक में 202 किग्रा भार उठाने का उल्लेख किया गया है।
धारिता मापन और लीटर-मिलीलीटर में उड़ेलना छात्र 500 मिलीलीटर की 2 बोतलों, 250 मिलीलीटर की 4 बोतलों या 100 मिलीलीटर की 10 बोतलों से पानी उड़ेलकर 1 लीटर (1000 मिलीलीटर) की बोतल भरते हैं। श्रीमान कृष्ण ग्राहकों (सुश्री शेट्टी, श्रीमान मथुकुमार, सुश्री नैनी, सुश्री कन्नन) के लिए 1 लीटर सुगंधित तेल को 500 मिली, 200 मिली, 100 मिली और 50 मिली की बोतलों में भरते हैं।
टपकता नल और जल संरक्षण छात्र नल या जल-शोधक से टपकती बूँदों के पानी को एक खाली पात्र में 1 घंटे तक एकत्रित करके जल के अपव्यय की गणना करते हैं। इसके साथ ही 50 मिली से 1000 मिली क्षमता वाले दूध मापने के विभिन्न पात्रों का परिचय दिया जाता है।
अध्याय 8 के अभ्यास
- छात्र तुला (तराजू) तथा बाटों का उपयोग करके फल, सब्जी और अपनी पाठ्यपुस्तकों के भार का अनुमान लगाते हैं और वास्तविक भार मापते हैं।
- छात्र 500 मिलीलीटर, 250 मिलीलीटर और 100 मिलीलीटर के छोटे पात्रों से पानी उड़ेलकर 1 लीटर की बोतल भरने का अभ्यास करते हैं।
- छात्र घर में टपकते नल या जल-शोधक के नीचे 1 घंटे तक पात्र रखकर पानी एकत्र करते हैं और एक दिन व एक सप्ताह में व्यर्थ होने वाले जल की मात्रा निकालते हैं।
कक्षा 4 गणित मेला अध्याय 8 के प्रश्न-उत्तर (हल)
प्रश्न 1. 250 ग्राम दाल की कितनी थैलियों का भार 500 ग्राम दाल की एक थैली के बराबर होगा?
उत्तर: 500 ग्राम ÷ 250 ग्राम = 2
अतः 250 ग्राम दाल की 2 थैलियों का भार 500 ग्राम की एक थैली के बराबर होगा।
प्रश्न 2. 500 ग्राम दाल की कितनी थैलियाँ मिलकर 1 किलोग्राम के बराबर होती हैं?
उत्तर: 1 किलोग्राम = 1000 ग्राम होता है
थैलियों की संख्या = 1000 ÷ 500 = 2
अतः 500 ग्राम दाल की 2 थैलियाँ मिलकर 1 किलोग्राम बनाती हैं।
प्रश्न 3. 250 ग्राम दाल की कितनी थैलियाँ मिलकर 1 किलोग्राम के बराबर होती हैं?
उत्तर: 1 किलोग्राम = 1000 ग्राम होता है
थैलियों की संख्या = 1000 ÷ 250 = 4
अतः 250 ग्राम दाल की 4 थैलियाँ मिलकर 1 किलोग्राम बनाती हैं।
प्रश्न 4. 100 ग्राम की कितनी थैलियाँ मिलकर 1 किलोग्राम बनाती हैं?
उत्तर: 1 किलोग्राम = 1000 ग्राम होता है
थैलियों कीQ: मीराबाई चानू ने 2020 के टोक्यो ओलंपिक में महिलाओं की 49 किलोग्राम भारवर्ग स्पर्धा में कुल कितना भार उठाकर रजत पदक जीता? || A: अध्याय के अनुसार मीराबाई चानू ने कुल 202 किलोग्राम (87 कि.ग्रा. + 115 कि.ग्रा.) भार उठाकर रजत पदक जीता।
प्रश्न 5. 50 किलोग्राम अनाज के लिए 5 किलोग्राम भार वाली कितनी थैलियों की आवश्यकता होगी?
उत्तर: कुल मात्रा = 50 किलोग्राम
प्रति थैली भार = 5 किलोग्राम
आवश्यक थैलियों की संख्या = 50 ÷ 5 = 10 थैलियाँ।
प्रश्न 6. श्रीमान दास 1 किलोग्राम काजू कतली को 500 ग्राम भार वाले डिब्बों में पैक करवाना चाहते हैं, उन्हें कितने डिब्बों की आवश्यकता होगी?
उत्तर: 1 किलोग्राम = 1000 ग्राम
डिब्बे का भार = 500 ग्राम
आवश्यक डिब्बों की संख्या = 1000 ÷ 500 = 2 डिब्बे।
प्रश्न 7. श्रीमान पटेल 1 किलोग्राम काजू कतली को 50 ग्राम भार वाले छोटे डिब्बों में पैक करवाना चाहते हैं, उन्हें कितने डिब्बों की आवश्यकता होगी?
उत्तर: 1 किलोग्राम = 1000 ग्राम
प्रत्येक डिब्बे का भार = 50 ग्राम
आवश्यक डिब्बों की संख्या = 1000 ÷ 50 = 20 डिब्बे।
प्रश्न 8. 1 लीटर वाली पानी की बोतल को पूरा भरने के लिए 250 मिलीलीटर वाली कितनी छोटी बोतलों की आवश्यकता होगी?
उत्तर: 1 लीटर = 1000 मिलीलीटर
छोटी बोतल की धारिता = 250 मिलीलीटर
आवश्यक बोतलों की संख्या = 1000 ÷ 250 = 4 बोतलें।
प्रश्न 9. श्रीमान मैथुकुमार 1 लीटर सुगंधित तेल को 200 मिलीलीटर की बोतलों में भरवाना चाहते हैं, उन्हें कितनी बोतलें मिलेंगी?
उत्तर: 1 लीटर = 1000 मिलीलीटर
प्रति बोतल तेल की मात्रा = 200 मिलीलीटर
आवश्यक बोतलों की संख्या = 1000 ÷ 200 = 5 बोतलें।
प्रश्न 10. 10 मिलीलीटर धारिता वाले कितने कप 250 मिलीलीटर वाले एक गिलास को पूरा भर देंगे?
उत्तर: गिलास की कुल धारिता = 250 मिलीलीटर
1 कप की धारिता = 10 मिलीलीटर
आवश्यक कपों की संख्या = 250 ÷ 10 = 25 कप।
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अन्य अध्याय
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FAQ
1 किलोग्राम में कितने ग्राम होते हैं तथा 500 ग्राम और 250 ग्राम का इससे क्या संबंध है?
1 किलोग्राम में 1000 ग्राम होते हैं। 500 ग्राम दाल की 2 थैलियाँ मिलकर 1 किग्रा (आधा किग्रा) और 250 ग्राम दाल की 4 थैलियाँ मिलकर 1 किग्रा (एक-चौथाई किग्रा) बनाती हैं।
1 लीटर में कितने मिलीलीटर होते हैं और इसे उड़ेलकर कैसे समझा गया है?
1 लीटर में 1000 मिलीलीटर होते हैं। इसे 500 मिलीलीटर के 2 बर्तन या 250 मिलीलीटर के 4 बर्तन पूरे भरकर 1 लीटर की बोतल में उड़ेलने से समझा जा सकता है।
इस अध्याय में मीराबाई चानू का उदाहरण क्यों दिया गया है?
मीराबाई चानू भारत की प्रसिद्ध भारोत्तोलक हैं जिन्होंने 2020 के टोक्यो ओलंपिक में 49 किग्रा वर्ग में कुल 202 किग्रा भार उठाकर रजत पदक जीता था, जिसका उपयोग भारी वजन उठाने के वास्तविक संदर्भ को समझाने के लिए किया गया है।
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Class 4 Maths Book: Maths Mela 14 chapters
- Chapter 1: Shapes Around Us — Read Online & Notes
- Chapter 2: Hide and Seek — Read Online & Notes
- Chapter 3: Patterns Around Us — Read Online & Notes
- Chapter 4: Thousands Around Us — Read Online & Notes
- Chapter 5: Sharing and Measuring — Read Online & Notes
- Chapter 6: Measuring Length — Read Online & Notes
- Chapter 7: The Cleanest Village — Read Online & Notes
- Chapter 8: Weigh it, Pour it — Read Online & Notes
- Chapter 9: Equal Groups — Read Online & Notes
- Chapter 10: Elephants, Tigers, and Leopards — Read Online & Notes
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- Chapter 12: Ticking Clocks and Turning Calendar — Read Online & Notes
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Class 4 Maths Book (Hindi Medium): Ganit Mela 14 chapters
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- Chapter 2: लुका-छिपी
- Chapter 3: हमारे चारों ओर पैटर्न (प्रतिरूप)
- Chapter 4: हमारे आस-पास हजार
- Chapter 5: बाँटना और मापना
- Chapter 6: लंबाई मापन
- Chapter 7: स्वच्छतम गाँव
- Chapter 8: तौलना और उड़ेलना
- Chapter 9: समान समूह
- Chapter 10: हाथी, बाघ और तेंदुए
- Chapter 11: सममिति के साथ आनंद
- Chapter 12: टिक-टिक करती घड़ियाँ और बदलते कैलेंडर (तिथिपत्र)
- Chapter 13: परिवहन संग्रहालय
- Chapter 14: आँकड़ों का प्रबंधन